FNs sikkerhetsråd har på det sterkeste fordømt angrepene på skoler, lærere og barn og oppfordret alle parter til å fremme retten til utdanning i konflikter.
En resolusjon vedtatt av rådet fredag med en avstemning på 15-0 understreket den «uvurderlige rollen» som utdanning spiller for å gi «livreddende rom» og dens bidrag til å oppnå fred og sikkerhet.
– For første gang har Sikkerhetsrådet vedtatt en resolusjon dedikert utelukkende til å beskytte utdanning, sa den norske FN-ambassadøren Mona Juul, som sponset resolusjonen med Niger, til rådet etter avstemningen.
Han sa til rådet: «Utdanning er under angrep over hele verden.»
Mellom 2014 og 2019 sa Juul at det var 11 000 rapporterte angrep som påvirket mer enn 22 000 studenter og lærere i minst 93 land.
Resolusjonen oppfordrer de 193 medlemslandene i FN til «å utvikle effektive tiltak for å forhindre og håndtere angrep og trusler om angrep på skole- og utdanningsanlegg».
Den fordømmer militær bruk av skoler, som bryter med internasjonal lov og kan gjøre bygninger til «legitime angrepsmål, og dermed sette sikkerheten til barn og lærere, så vel som deres utdanning i fare».
Resolusjonen oppfordrer alle parter i væpnede konflikter til å respektere at skoler er sivile strukturer under internasjonal humanitær lov. Og den inviterer alle land «til å ta konkrete tiltak for å dempe og unngå bruken av skoler av de væpnede styrkene».
Rådet uttrykte «dyp bekymring for at jenter og kvinner kan være de tiltenkte ofrene for angrep rettet mot deres tilgang og videre utdanning,» og uttalte at slike angrep kan omfatte voldtekt, seksuelle overgrep og seksuelt slaveri.
Rådets medlemmer oppfordret medlemmer av FN «til å ta skritt for å adressere like glede av retten til utdanning for jenter».
Juul sa at de 99 landene som var medsponsorer av resolusjonen er «et uttrykk for en virkelig global forpliktelse til denne viktige saken.»
Den norske ambassadøren understreket at vedtakelsen av resolusjonen må følges av dens fulle implementering.
«Vi må gjøre mer for å sikre utdanningsinstitusjoner fra militær bruk og angrep,» sa Juul, «og sikre videreføring av utdanning under konflikter, blant annet ved å investere i utdanning i krise- og konfliktsituasjoner.»
«Kaffeaholic. Livslang alkoholfanatiker. Typisk reiseekspert. Utsatt for apatianfall. Internett-banebryter.»