Forbedre klinikeres kunnskap om virkningen av klimaendringer på helse og helsevesenets bærekraft

Et utdanningsprogram som legger vekt på forholdet mellom klimaendringer, helse og miljømessig bærekraft i helsevesenet har blitt godt mottatt av leger, ifølge en fersk undersøkelsesbasert studie publisert i Åpning av JAMA-nettverket og utført av forskere ved Massachusetts General Hospital (MGH), et grunnleggende medlem av Mass General Brigham Health System.

Programmet bidro til å legge grunnlaget for refleksjon rundt klimaendringer og virkningen av fossilt brenselforurensning på helse, om helsesystemets bidrag til karbonforurensning og om mulighetene for å møte disse utfordringene. Så vidt teamet vet, er MGH det første akademiske medisinske senteret som tilbyr incentiviserte utdanningsprogrammer om klimaendringer og miljømessig bærekraft i helsevesenet.

«Klimaendringer er en grunnleggende trussel som er anerkjent av mange som den største helsekrisen menneskeheten noen gang har møtt. Undersøkelser viser imidlertid at flertallet av leger ikke føler seg forberedt på å ta tak i eller iverksette tiltak på helseeffekten av klimaendringer, sier hovedforfatter Wynne Armand, MD, førsteamanuensis ved Senter for miljø og helse ved MGH og assisterende professor. i medisin ved Harvard Medical School.

I sin studie undersøkte Armand og kolleger responsen på utdanningsmoduler fokusert på klimaendringer som tilbys ved MGH, et akademisk medisinsk senter, som en del av et halvårlig insentivprogram for medisinsk behandling.

Blant de 2 559 kvalifiserte legene og psykologene fullførte 2 417 (94,5 %) opplæringsmodulene. Av disse deltakerne fant 73,1 % at modulene var relevante eller svært relevante for deres liv og 65,4 % opplevde at modulene var relevante eller svært relevante for deres kliniske praksis.

Alder påvirket ikke i hvilken grad leger mente klimautdanning var relevant for deres liv eller praksis. Kvinnelig identifiserende klinikere var mer sannsynlig å se på utdanning som relevant enn mannlige klinikere.

Som forventet var det mer sannsynlig at leger i spesialiteter som spesifikt tar opp problemer som er mer direkte forverret av klimaendringer, som akuttmedisin/hastehjelp, allergi og primærhelse, finner opplæring relevant for deres praksis.

«Våre resultater indikerer at utdanningsstrategier bør skreddersys til hver spesialitet for å bedre engasjere klinikere i å lære om helseeffektene av klimaendringer og måter å redusere bidrag fra helsesektoren,» sa Armand.

Valgfrie kommentarer ble gitt av 446 (18,5 %) av respondentene: 56,1 % var positive, 36,5 % var nøytrale og 7,4 % var negative. Mange positive kommentarer fremhevet viktigheten av temaet og ga forslag for å redusere sykehusets karbonavtrykk. Andre ba om flere måter å engasjere seg på.

Negative kommentarer indikerte at kvalitetsforbedringsopplæring bør fokusere på pasientbehandling og at det var upassende å gi klimainformasjon til klinikere, gitt deres begrensede innflytelse på sykehusomfattende politikk.

Samlet sett indikerer undersøkelsesresultatene at de fleste leger mener det er viktig å lære om de komplekse sammenhengene mellom klimaendringer og helsevesen, og at de ønsker handlingsmuligheter velkommen. Det er viktig at deltakerne følte at deres kunnskap om disse emnene hadde blitt bedre etter å ha fullført modulene.

Tilsvarende innsats i helsesektoren kan hjelpe alle interessenter å gjenkjenne og håndtere helserisikoen ved klimaendringer og ta skritt for å minimere deres bidrag til problemet.