En utenlandsk eier kunne investere i svenske skoler, med mål om å påvirke elever til egne udemokratiske formål. Det er en av konklusjonene i en rapport fra Totalforsvarets forskningsinstitutt (FOI), som på oppdrag fra forrige regjering analyserte risikoen ved utenlandsk eierskap i grunnskolen og videregående skole.
Skoletilsynet «finner det vanskelig å avsløre og motarbeide» aktører med ondsinnet hensikt, fordi ekspertisen det vil trenge er tilgjengelig hos andre myndigheter, opplyste FOI i sin anmeldelse, publisert i april.
– Dette er svært alvorlig, sa utdanningsminister Lotta Edholm den gang.
Og etter det Ekot erfarer vil regjeringen snart vedta å gi granskingen av friskoler et ytterligere direktiv. Enkelte skoler har i dag utenlandske eiere, men nå må den statlige utrederen vurdere «om det er mulig og hensiktsmessig at bare juridiske personer med forretningskontor i Sverige eller i et annet EU-land» kan direkte – eller indirekte – eie barnehager og skoler. «Den forverrede situasjonen i omverdenen synliggjør behovet for å få klarhet i hvilke aktører som kan operere innenfor skoleverket», mener regjeringen.
Oppgaven skal formidles innen utgangen av februar neste år.
«Amatørnettentusiast. Prisvinnende skaper. Ekstrem musikkekspert. Wannabe-analytiker. Arrangør. Hipstervennlig tv-forsker. Twitter-guru.»